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<style> .ethik-wrapper { max-width: 900px; margin: 0 auto; padding: 1.5em; font-family: "Segoe UI", "Helvetica Neue", sans-serif; font-size: 15pt; line-height: 1.6; color: #222; box-sizing: border-box; } .ethik-title { background-color: #F6A800; color: white; padding: 0.75em 1em; font-size: 22pt; text-align: center; border-radius: 8px; margin-bottom: 1em; } .ethik-logo { display: block; margin: 0 auto 1.5em; max-width: 240px; } .ethik-citation { font-size: 11pt; font-style: italic; color: #444; margin-bottom: 1em; } .ethik-intro { background-color: #fffdf6; padding: 1em 1.2em; border-left: 5px solid #F6A800; border-radius: 6px; margin-bottom: 2em; } .ethik-section-title { font-size: 18pt; margin-top: 2em; margin-bottom: 0.5em; color: #000; border-bottom: 3px solid #F6A800; display: inline-block; padding-bottom: 0.2em; } .ethik-iframe-wrapper { background-color: #F6A800; padding: 1em; border-radius: 10px; box-sizing: border-box; margin-bottom: 2em; } .ethik-iframe-inner { position: relative; padding-bottom: 64%; height: 0; overflow: hidden; border-radius: 6px; } .ethik-iframe-inner iframe { position: absolute; top: 0; left: 0; width: 100%; height: 100%; border: none; border-radius: 4px; } .ethik-footer { font-size: 10.5pt; margin-top: 2em; color: #555; border-top: 1px solid #ddd; padding-top: 1em; } </style> <div class="ethik-wrapper"> # Ethische Begründungsmodelle <div class="ethik-title"> ETHISCHE BEGRÜNDUNGSMODELLE </div> <img src="https://digillab.uni-augsburg.de/wp-content/uploads/h5p/content/934/images/image-6570738307dc7.png" alt="kodil logo" class="ethik-logo"/> <div class="ethik-citation"> Bitte unter folgenden Angaben zitieren: Eckert, Johanna; Zeelen, Tim (2024): Ethische Begründungsmodelle, KodiLL, Universität Augsburg. </div> <div class="ethik-intro"> Dieses Szenario verdeutlicht anhand einer Diskussion zum Thema Fleischkonsum die vielfältige Verwendung ethischer Begründungsmodelle. Nach Infotexten zu ethischen Begründungsmodellen können die Bearbeitenden vorgebrachte Argumente einem Begründungsmodell zuordnen und anschließend hinsichtlich der Überzeugungskraft ranken. Das Video kann auch ohne Annotationen verwendet werden (siehe unten). <br><br> Konzeption im KodiLL-Projekt für den Einsatz am Lehrstuhl für Moraltheologie, Katholisch-Theologische Fakultät, Universität Augsburg. </div> <div class="ethik-section-title">Videoszenario mit Aufgaben</div> <div class="ethik-iframe-wrapper"> <div class="ethik-iframe-inner"> <iframe src="https://digillab.uni-augsburg.de/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=1062" allowfullscreen title="Begründungsmodelle Fleischkonsum"> </iframe> </div> </div> <div class="ethik-section-title">Video ohne Annotationen</div> <div class="ethik-iframe-wrapper"> <div class="ethik-iframe-inner"> <iframe src="https://digillab.uni-augsburg.de/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=1059" allowfullscreen title="Video ohne Annotationen"> </iframe> </div> </div> <div class="ethik-footer"> Das Projekt „Kompetenzentwicklung durch digitale authentische und feedbackbasierte Lehr-Lern-Szenarien stärken“ wird im Rahmen der Förderbekanntmachung „Hochschullehre durch Digitalisierung stärken“ (FBM2020) aus Mitteln der Stiftung Innovation in der Hochschullehre gefördert. </div> </div>